მეხუთე დღის შეფასება
კიდევ ერთხელ გადავხედე გეგმას და შევიტანე ცვლილებები,რის შემდეგაც დავიწყე მუშაობა პროექტის პრეზენტაციაზე.ასევე საუბარი გვქონდა საავტორო უფლებების წესების დაცვაზე.
Tuesday, September 13, 2016
მეოთხე დღე
მეოთხე დღის კომენტარი
ვიმუშავე მიმართულების მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე და მოხდა საბოლოო შეჯერება კითხვებზე.ასევე განვიხილე შეფასების დროის ჩარჩო და გავწერე შეფასების მოკლე მონახაზი
ვიმუშავე მიმართულების მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე და მოხდა საბოლოო შეჯერება კითხვებზე.ასევე განვიხილე შეფასების დროის ჩარჩო და გავწერე შეფასების მოკლე მონახაზი
მესამე დღე
მესამე დღის კომენტარი
დავიწყე მუშაობა სასწავლო პროექტის გეგმაში და შევიტანე ინფორმაცია თუ რა თემაზე ვაკეთებდი პროექტს.მოვარგე ეროვნული სასწავლო გეგმიდან სტანდარტები და გავწერეთ სტანდარტები და მიზანი .ასევე 21-ე საუკუნის 3 უნარი,რომელზედაც უნდა გავიყვანოთ ჩვენი მოსწავლეები.
დავიწყე მუშაობა სასწავლო პროექტის გეგმაში და შევიტანე ინფორმაცია თუ რა თემაზე ვაკეთებდი პროექტს.მოვარგე ეროვნული სასწავლო გეგმიდან სტანდარტები და გავწერეთ სტანდარტები და მიზანი .ასევე 21-ე საუკუნის 3 უნარი,რომელზედაც უნდა გავიყვანოთ ჩვენი მოსწავლეები.
მეორე დღე
მეორე დღის შეჯამება
საუბარი პუბლიკაციის მომზადებაზე.რაში მეხმარება პუბლიკაცია.შევქმენი ბუკლეტი,რომელიცმოვამზადე მშობლებისთვის,სადაც გაწერილი იყო ინფორმაცია თუ რა მოეთხოვებოდა მშობელს და ბავშვს მუშაობის დროს
ამის შემდეგ გავიარე რეგისტრაცია ბლოგზე და დავწერე კომენტარი
საუბარი პუბლიკაციის მომზადებაზე.რაში მეხმარება პუბლიკაცია.შევქმენი ბუკლეტი,რომელიცმოვამზადე მშობლებისთვის,სადაც გაწერილი იყო ინფორმაცია თუ რა მოეთხოვებოდა მშობელს და ბავშვს მუშაობის დროს
ამის შემდეგ გავიარე რეგისტრაცია ბლოგზე და დავწერე კომენტარი
Subscribe to:
Posts (Atom)